筆記:
1.下次上課考試,寫英文
實體如何分組&3個圖
2.上課要帶英文字典
3.介紹國際圖書館協會聯盟 http://www.ifla.org/act-serv.htm
(1)JOINT ACTIRITIES 聯合活動
(2)CORE ACTIRITIES
CLM 著作權(威脅圖書館生存)
FAIFE 自由民主
ICABS 書目標準聯合會
PAC
UNIMARC
(3)DIVISIONS
主要:IV. Bibliographic Control 書目控制(霸道)
(4)SECTION 主要先學
12.Bibliography
13.Cataloguing
(5)DISCUSSION GROUPS
.新學期開始馬上有新的東西要學,而且還是英文的,看來要按部就班的把他讀起來,臨時抱佛腳隨便應付可是行不通的。
2009年2月28日 星期六
2009年2月20日 星期五
09.02.18 資訊組織
筆記:
1.學期課程說明
2.網路空間登錄資料,照學號排。
3.準備”書目紀錄功能要件最終報告” (中文或英文),上課以英文為主
4.RDA英美編目規則第三版,之後在實際編目會用到。
5.古騰堡計畫的實行。
˙大學生就是各忙各的,知道自己要做甚麼
1.學期課程說明
2.網路空間登錄資料,照學號排。
3.準備”書目紀錄功能要件最終報告” (中文或英文),上課以英文為主
4.RDA英美編目規則第三版,之後在實際編目會用到。
5.古騰堡計畫的實行。
˙大學生就是各忙各的,知道自己要做甚麼
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