09.05.28 資訊組織

筆記：
1.5A電腦教室上課，幫三本書編目，並列印下編目內容
2.下周一樣在5A上課，找五本書課堂上編目，不能和其他同學重覆或已經編過

心得：
今天的作業要在課堂上完成，剛開始有些沒進入狀況，浪費了很多時間，還好後來能順利完成，5A的影印機快被我們操壞了吧！

資訊組織 09.05.20

筆記：
1.中國機讀編目格式
2.ISO2709
3.記錄長度最長有99999個bite，因為是5位數
4.每個指引有12個bite
5.數資料欄位填寫驗證單
6.下星期5A上課，帶三本書編目，上課前修改密碼

心得：
今天練習填寫驗證單，數數字數到眼睛都花了，雖然以後會有電腦幫我們算，但是我們還是要搞清楚規則，還好講義後面都寫得清清楚楚，自己練習一次再對一下答案，感覺就沒那麼陌生了！

09.05.13 資訊組織

筆記：
1.Leader 紀錄標示
2.occurrence,mandatory 必備,not repeatable 不可重複
3.按照"中國編目規則"順序編目
4.課堂作業：
a.找出在中國機讀格式中的必備欄位
b.中國編目規則之第二著錄層次的各項在中國機讀格式中的欄號
c.空白驗證單實際編一本書
5.中國機讀格式中的必備欄位:

伍. 紀錄標示及書目資料登錄欄細目
001 系統控制號
100 一般性資料(某些資料單元必備)
101 作品語文<內容含有語言文字時>
200 題名及著者敘述項
206 資料特殊細節項:地圖資料－製圖細節<地圖資料>
230 資料特殊細節項:電子資源<電子資源>
801 出處欄

共8個

6.作業9： 5/20 8點十分準時繳交
依照 UNIMARC (1994)的規定, 指出必備欄位(分欄)的內容
[http://archive.ifla.org/VI/3/p1996-1/sec-uni.htm]

心得：
今天課堂上按照老師的說明一步一步操作，感覺不像前幾次那麼困難，能明白老師所說的，只是第三的步驟要填空白驗證單時似乎又一頭霧水了，所以我也不知道我寫的對不對，今天這堂課很忙碌！

09.05.06 資訊組織

筆記：
1.中國機讀編目格式的結構
ISO2709標準
0-23紀錄標示、24-35-n指引、書目資料登錄欄、紀錄分隔(應稱"紀錄中止符號"較好)
2.指引：共12bite，欄號3bite，資料欄長度4bite，首字位址5bite
3.欄位終止符號也屬於欄位的一部分
4.考試要會判斷
5.下星期帶3張空白驗證單、3本書或CD

心得：
這次上課的內容要學會判斷，一大串的數字數到頭都暈了，還好那些東西平常是電腦幫我們做，不過我們要了解每個數字代表的意義，感覺有點複雜。

09.04.29 資訊組織

筆記：
1.發期中考考卷
2.講解：中國機讀編目格式(民國90年版)
3.中國機讀編目格式分為8段
0_ _識別段
1_ _代碼資料段
2_ _著錄段
3_ _附註段
5_ _相關題名段
6_ _主題分析段
7_ _著者及輔助檢索段
8_ _各館使用段

4.必備欄位五個
(系統控制號、一般性資料、作品語文、題名及著者敘述、出處欄)

5.作業
UNIMARC的段落
中國機讀編目格式
中國編目規則

三個細目比較(做對照表，列每個細目，圖書)
UNIMARC用2002版
分三欄，編目的細目 / 欄號 / 分欄

6.帶講義

心得：
系館有中國機讀編目格式，數量一人一本，讓我們上課更方便，這次的內容感覺上又更複雜了，希望作業可以寫對才好。